Regarder la suite du film jusqu’à l’apparition des alphas C T B P.
Faire raconter l’histoire visionnée.
Insister sur le nom des nouveaux alphas présentés, les montrer en affiches et en personnages.
Afficher au fur et à mesure de l’arrivée de ces personnages, les affiches correspondantes.
Inventer des mots magiques qui commencent par l’alpha C (son K), puis faire la même chose avec la TOUPIE, la BOTTE puis le PERROQUET.