Revoir les derniers alphas vus (Semaine 4, jour 2) :
– la HUTTE avec son H muet,
– le KANGOUROU qui fait K,
– la QUILLE qui est une enquiquineuse et qui pose des tas de questions à mademoiselle U qui, pour ne plus répondre est devenue muette à ses cotés : QU. (Ceci explique le U muet collé à la lettre Q). Elle fait le son Q,
– le WAGON qui fait souvent OI ou VVVVVV,
– le XIOU qui fait GZ ou KS.
Faire avec ces alphas des fusions comme les activités faites avec FFFF-OOOOO et demander aux élèves d’écrire la syllabe obtenue.
Exemple : XA, UH, QUI…
S’entrainer également avec tous les autres nouveaux alphas.